“改革活市”系列报道之二｜以体教融合助力“体育之城”建设——克拉玛依市体教融合改革走深走实见成效

2025年3月，儿童青少年主题健身系列活动启动仪式暨克拉玛依市中小学生羽毛球赛开幕。龙吉祖 摄

近年来，克拉玛依市紧紧围绕“体育之城”建设目标，将深化体教融合作为推动义务教育优质均衡发展、助力城市转型升级的重要引擎，擘画出了一幅“以体育人、以教强体”的生动图景。

政策领航

系统谋划绘就融合“路线图”

深化体教融合，制度要先行。2022年，市文体旅游局与教育局联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，确立了“统筹协调、资源互补、人才共育”核心原则，推动体教融合工作从过去的“部门协作”向“系统联动”转变。

为进一步破解深层次难题，2025年，市委、市政府组织市委政策研究室、市文体旅游局、市教育局成立专项研究小组，远赴上海、深圳等先进地区考察学习，形成《克拉玛依市体教融合发展专项报告》，精准剖析“人才梯队断层”“资源配置不均”等5大类问题，针对性提出18项改进举措。

随后，《克拉玛依市体育传统特色（项目）学校管理办法》《克拉玛依市高中体育特长生自主招生实施方案》等配套文件相继出台，构建起坚实的“1+N”政策保障体系，为改革向纵深推进奠定了坚实基础。

精准布局

打造体育传统特色学校体系

“体教融合不是简单做加法，而是通过体制机制创新，实现育人模式的深刻变革。我们打造了‘1+2+4’体育传统特色学校体系，让体育回归教育本源，让教育赋能体育发展。”市教育局基教科体育负责人介绍说。

据悉，我市围绕“体育之城”建设目标，以射击、网球、航模、羽毛球、乒乓球、篮球、摔跤、速度滑冰、武术等9项自治区锦标赛、全运会奖牌前四的优势项目为核心，每个重点项目配备1所高中、2所初中、4所小学，建立对口衔接升学机制，实现“小学启蒙、初中提升、高中精进”的连贯培养。

同时，我市还深化“市队校办”模式，在15所学校建立青少年体育后备人才基地，并引入8家社会体育机构协同共建，形成“普及、培育、选拔”阶梯式培养路径。

赛事选拔

机制创新提升人才培养质量

为更好提升体育人才培养质量，我市积极构建“校内—校际—市级—精英”四级青少年赛事体系，以完善的选拔赛事机制，层层筛选优秀体育苗子，夯实人才储备基础；制订《克拉玛依市参加各类大型运动会奖励办法》，设立“运动员输送奖”，形成“奖励促提升、提升出成绩”的良性循环；制定体育特长生自主招生全覆盖政策，全市所有高中均开放特长生招生通道，确保了后备人才“选得准、留得住、升得上”。

“2025年我市共举办19项市级以上赛事，参与学生达8000余人次。同时，在备战自治区第十五届运动会过程中，组建了29支队伍，近千余名学生运动员参加，占全市运动员总数的84.8%，进一步凸显出我市青少年竞技体育事业高质量发展的良好势头。”市文体旅游局体育科负责人说。

如今，克拉玛依体教融合成果丰硕，全市46所中小学校中，34所获评全国足球特色学校，37所获批自治区体育传统特色学校；近两年累计培养国家一级运动员128人、二级运动员270人，向国家及自治区级运动队输送运动员67人，22名运动员通过高考单招入学，体教融合各项指标位居全疆前列；学生体质健康指标持续改善，“小胖墩”“小眼镜”现象有效缓解，体育在培养学生团队协作、抗挫折能力等方面的育人价值充分彰显，“体育之城”已成为克拉玛依城市转型的新名片。

克拉玛依融媒记者：郝建美