【共同关注】书香浸润校园 共读点亮成长——克拉玛依区“校校书香，班班共读”整本书阅读活动正式启动

 11月11日，克拉玛依区“校校书香，班班共读”整本书阅读系列活动启动仪式，在区教育局顺利举行。克拉玛依区教育局相关负责人、各中小学教学副校长及语文学科教研组长齐聚现场，共同为全区义务教育阶段整本书阅读工作按下“启动键”。

活动启动仪式。

 启动仪式由克拉玛依区教研室负责人主持。开场环节，区教育局相关负责人在致辞中强调，青少年成长关键期，引导他们“多读书、读好书、好读书、读整本书”，是教育工作者的重要使命。在信息碎片化的当下，整本书阅读既是语文教学的核心内容，更是培养学生核心素养、提升综合能力的关键路径。他提出“校校书香是要求更是愿景，班班共读是方法也是阵地”的理念，倡导让校园每一处角落都成为阅读空间，以班级为单位构建紧密联结的阅读共同体。同时，为保障活动落地见效，他从强化组织领导、发挥核心作用、注重常态长效三方面向各学校明确了具体落实要求。

 随后，北京大学《整本书阅读课程与书香校园建设协同性研究》课题成果推广组新疆区负责人，带来《用共读的方式落实整本书阅读》专题培训。从整本书阅读的重要价值、活动核心内容、落地实施路径、多元参与形式四个维度，进行了专业且细致地解读，本次活动精准呼应新课标对整本书阅读的教学要求。该负责人特别指出，整本书阅读需构建“教师共读、学生共读、家长共研”的三维阅读生态，通过读书分享会、创意成果展示等丰富形式，推动阅读从校园延伸至家庭，形成家校协同，育人合力。

课题推广组负责人做专题培训。